O ensino de Zoologia é caracterizado por ser muito descritivo e memorístico, desintegrado das demais áreas da Biologia e sem relação com o cotidiano dos estudantes, o que...
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Esta sequência didática (SD) se propõe em explorar aspectos evolutivos dentro do grupo dos vertebrados, trabalhando conceitos da Sistemática Filogenética e as transformações evolutivas que resultaram nos grandes...
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Trabalha-se o conceito de espécie chave como uma crítica à escolha de espécies bandeira, apresentando exemplos da fauna do mundo, mas tentando aproximar o aluno da fauna brasileira,...
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A Zoologia é uma ciência histórica e descritiva (POR; POR, 1985). Histórica, pois só pode ser entendida quando contada na perspectiva de que todos os animais possuem ancestrais...
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Apesar de não ser a abordagem usual, apresenta-se nesta sequência os sistemas respiratório e circulatório dos cordados de forma comparativa, para que o aluno consiga perceber a existência...
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A sequência didática será conduzida de forma a colocar os alunos em contato com a elaboração de um cladograma, buscando estimular o pensamento para a elaboração de árvores...
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A sequência será aplicada no momento do semestre em que os alunos estiverem estudando os diferentes filos do reino Animalia, dando uma atenção especial aos Filos Platelmintos e...
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Nos anos iniciais do 3º Ciclo do Ensino Fundamental os alunos iniciam os estudos dos ciclos geológicos, dos ecossistemas e da comunidade biótica. Nesse momento, o estudo da...
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Com base em um painel exposto no Museu de Zoologia da Universidade de São Paulo sobre os diferentes tipos de animais presentes na cidade de São Paulo (Anexo...
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Segundo a versão mais atualizada do PCN+ (Parâmetros Curriculares Nacional) o tema da sequência didática está inserido no eixo estruturador de Biologia 2: Qualidade de vida das populações...
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